Матеріал на допомогу
Тема. Оскар Уайльд"Хлопчик-зірка". Характеристика героїв казки
Тема. Ганс Крістіан Андерсен. "Снігова королева". Змалювання протистояння щирих людських стосунків світу зла
Літературний диктант - самоперевірка
1) Де жили герої казки Кай і Герда? (У великому місті, в дешевих квартирах — у мансардах)
2) Чим розважалися діти? (Читали книжки, доглядали за квітами)
3) Які незвичайні властивості мало дзеркало троля? (Усе красиве зображувало потворним)
4) Хто розважався зі дзеркалом троля, доки воно не розбилося? (Учні троля)
5) Якого лиха завдавали людям скалки із дивного дзеркала? (Робили їх злими)
6) Що трапилося з Каєм, коли якось вони з Гердою читали книжку? (Скалка троля потрапила через око до серця хлопчика, зробивши його крижаним.)
7) Як змінився Кай? (Став злим і насмішкуватим, неслухняним)
8) Скільки разів Кай зустрічався зі Сніговою королевою? (Двічі)
9) Як Снігова королева забрала Кая? (Він, розважаючись, прив’язав свої санчата до її саней.)
10) Про кого це: «Була вона дивовижно гарна й ніжна… її очі блищали, як дві ясні зірки, проте не було в них ані лагідності, ані тепла»? (Про Снігову королеву)
11) У кого перетворилися сніжинки, які летіли разом зі Сніговою королевою та Каєм? (У величезних білих курей)
12) Чим стала для Кая краса Снігової королеви? (Взірцем досконалості)
· Що нового ви дізналися про Герду? (Ця дівчинка смілива, рішуча, самовіддана.)
· Хто ще вірив у те, що Кай живий і що необхідно вирушати на його пошуки? (Сонячні промінці, ластівки)
· З чого видно, що Герда заради порятунку друга готова на все? (Вона віддала свої нові черевички, продовжила пошуки босоніж).
· Які думки викликала у вас бабуся-чарівниця, як ви до неї поставилися? (Вона егоїстична, не думала про інших)
· Чому бабуся послала під землю всі трояндові кущі у своєму саду? (Щоб дівчинка не згадала про свої кущі троянд під вікном і про Кая)
· Як крук і його наречена, королевич та королівна поставилися до дівчинки? (Зі співчуттям, готовністю допомогти)
· Що викликає посмішку? (Мовлення крука)
· Хто допоміг Герді знайти Кая ? (принцеса, розбійниця, олень, фінка, лапландка)
Матеріал на допомогу
Тема. О.С.Пушкін "Казка про мертву царівну і сімох богатирів"
Літературний диктант
1.Назвіть ім’я видатного російського поета, автора «Руслан і Людмила».
2. Назвіть учбовий заклад, де навчався поет.
3. Розповідач казок у «Вступі до поеми «Руслан та Людмила»
4. До якого жанру належить твір «Руслан та Людмила» ?
5.Науковий персонаж лукомор’я
6. Злий персонаж казки «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»
7. Хто проживав у будинку, в який потрапила царівна?
8.Чим пригостила Цариця царівну ?
9. Чарівний предмет до якого зверталася Цариця
10. Жінка,яка познайомила Олександра Пушкіна з фольклором
11.Найпопулярніший жанр фольклору
Тема. О.С.Пушкін. Вступ до поеми "Руслан і Людмила"
Матеріал на допомогу
Любов до рідної мови маленькому Пушкіну прищепили бабуся, Марія Олексіївна Ганнібал, яка чудово розмовляла та писала російською (явище, рідкісне у дворянських родинах того часу), і нянька Арина Родіонівна. Саме няня розповідала Пушкіну 7 казок, які потім Олександр Сергійович написав з її слів.
19 жовтня 1811 р., у12 років, Пушкін вступив до щойно відкритого Царськосельського ліцею-привелійованого навчального закладу, призначеного для підготовки за спеціальною програмою державних чиновників з дітей дворянського стану.
Ще до закінчення ліцею, у 1817 році, Пушкін почав писати поему «Руслан і Людмила», яку закінчив у березні 1820 року.
Літературний словник
Поема - великий віршований твір, у якому розповідається про життя і подвиги героїв, дається оцінка їхнім учинкам.
Пролог - вступ,
Лукомор'є - казкова країна створена Пушкіним,
витязь - лицар, воїн,
смарагдовий - яскраво зелений колір,
ватаг - ватажок, командир,
брег - берег,
дол - долина.
Перегляньте відео . В будь-який момент виключіть звук та спробуйте самостійно його озвучити.
